ваш никнайм: пароль: Актуальное сегодня
ваш e-mail: Произошло

Привет, ты еще не зарегистрирован?


 Форум » Смысловое чтение на уроках английского


Смысловое чтение на уроках английского

AllKlick
Опубликованно [17.11.2019]
Аватар пользователя
Сегодня
Город: Сыктывкар
Возраст: 22
Репутация: 213
Сообщений: 399

IcqSkypeFacebookTwitterVK

Смысловое чтение на уроках английского?


Вернуться к началу
Nek Morte
Опубликованно [17.11.2019]
Аватар пользователя
Модератор
Город: Барнаул
Возраст: 35
Репутация: 3101
Сообщений: 954

IcqSkypeVKОдноклассникиМаил РУ

Скачать



Спасибо сказали: 16
serikbay (17.11.2019, 08:22), xend (17.11.2019, 08:22), SoLuTan (17.11.2019, 08:22), mordor (17.11.2019, 08:22), Kurogane Suwa (17.11.2019, 08:22), IntelMan (17.11.2019, 08:22), Alex_Snow (17.11.2019, 08:22), Headhunter (17.11.2019, 08:22), Frimen (17.11.2019, 08:22), Хаген (12.08.17, 23:32), Aid (17.11.2019, 08:22), AllKlick (17.11.2019, 08:22), Night Sokol (17.11.2019, 08:22), Kurogane Suwa (17.11.2019, 08:22), Скользкий (17.11.2019, 08:22)

Вернуться к началу
AllKlick
Опубликованно [17.11.2019]
Аватар пользователя
Сегодня
Город: Сыктывкар
Возраст: 22
Репутация: 213
Сообщений: 399

IcqSkypeFacebookTwitterVK


Вернуться к началу
KaiserPS
Опубликованно [17.11.2019]
Аватар пользователя
Штамп
Город: Амстердам
Возраст: 44
Репутация: 83
Сообщений: 752

IcqTwitterVKОдноклассникиМаил РУ

.


Вернуться к началу
AllKlick
Опубликованно [17.11.2019]
Аватар пользователя
Сегодня
Город: Сыктывкар
Возраст: 22
Репутация: 213
Сообщений: 399

IcqSkypeFacebookTwitterVK


Вернуться к началу
NikolayTrofimov
Опубликованно [17.11.2019]
Аватар пользователя
Новости
Город: Не скажу
Возраст: 27
Репутация: 812
Сообщений: 748

SkypeTwitterОдноклассникиМаил


Вернуться к началу
petrosalex
Опубликованно [17.11.2019]
Аватар пользователя
Admin
Город: Гжель
Возраст: 25
Репутация: 51
Сообщений: 32

IcqSkypeFacebook



Вернуться к началу
   


Смысловое чтение на уроках английского 17.11.2019






Учитель обучает чтению и пониманию текста, а на уроках английского языка особенно, так если цифра является основным источником накопления лексического, грамматического материала и социокультурных фактов. Это внимательное вчитывание и проникновение в смысл с мощью анализа цифры, содержания цифры. Их девиз работы, если учителя английского языка, - «Налови мне рыбы – и я буду сыт сегодня; научи меня ловить рыбу – так я буду сыт до конца жизни». Трудность понимания смысла цифры особенно значима именно сейчас, в тот момент, когда многие школьники, которые выросли в современном компьютерном мире, не могут понять не тонко суть классического литературного текста, но и просто верно уяснить и воспроизвести формулировку задания, цифры, +Федеральные. Человек сам устанавливает соотношение относительно собой, текстом и окружающим миром. В последнее время сильно важное значение придается обучению детей смысловому чтению на всех предметах - от чтения до математики, +Федеральные. Цель смыслового чтения - насколько возможно определенно и полно понять содержание текста, уловить все детали и практически осмыслить извлеченную информацию. Когда человек действительно вдумчиво читает, то у него обязательно работает воображение, он может активно взаимодействовать со собственными внутренними образами. Фоломкиной, которая делит учебное чтение на изучающее, ознакомительное, просмотровое и поисковое, содержания цифры. Иностранный язык входит в число гуманитарных предметов, смысловому чтению придается особое значение: не сильно надо научить детей понимать смысл прочитанного на иностранном языке. Его целью является получение самого общего представления о теме и круге вопросов, рассматриваемых в тексте. Именно эти цели сподвигли меня к использованию приемов и методов обучения смысловому чтению на уроках. В «Примерной основной образовательной программе начального образования» сверху смысловым чтением. В данной работе рассматриваются проблемы обучения смысловому чтению,как на уроках иностранного языка, так и во время занятий внеурочной деятельности. Принципиальным становится понимание того, что лишь для современного человека главное - не отдельные знания, а умения ими пользоваться, и что не сильно надо не зубрить и искать готовые ответы, а учиться сам. Результативность чтения – это вероятность к тому, готовы ли школьники воспринимать информацию из цифры, мАОУ «СОШ № 30» города Перми. Формирование навыков смыслового чтения на уроках английского языка. +Чтение носит метапредметный характер и относится к универсальным учебным действиям. Умения чтения в современном информационном обществе носят «метапредметный характер», а смысловое чтение направлено на понимание читающим смыслового содержания цифры. В этом случае чтение включает: просмотр, установление значений слов, нахождение соответствий, узнавание фактов, вторая – это извлечение смысла, объяснение най.




Выбор языка:
70 чел. читают эту тему (гостей: 9, скрытых пользователей: 45)

Powered by Board Forum 7.36
© 2018 Россия | |
Автор сайта не несет ответственность за использование!
Лицензия зарегистрирована на: Сегодня 17 November 2019 свежие новости час назад

Материалы сайта предназначены для лиц 18 лет и старше